發(fā)展表：先個人填寫，然后以五人為一組進行交流；

項目類型：個人成長與領導力發(fā)展；

時間：20分鐘；

材料及場地：個人發(fā)展盾牌圖、空位

適用對象：所有參加領導力培訓的學員。

操作步驟：

1、給每個學生發(fā)一份《個人發(fā)展盾牌圖》；

2、讓每個學生在相應的方框中以圖片的形式畫出答案；

3.10分鐘后，大家畫完圖后，安排大家繼續(xù)入組交流。

討論：

您認為這個練習會幫助您更多地了解自己嗎？

在與團隊成員的討論中啟發(fā)了哪些方面？

活動的目的是更清楚地了解自己，以便了解您未來對個人發(fā)展的真正需求。

上海發(fā)展培訓反思：

第一部分：描述您作為領導者最大的長處

第二部分：描述您計劃在哪里提升您的領導力

第三部分：描述是什么驅使您取得成功

第四部分：您會去找哪位名人？領導者學習

第五部分：描繪一幅圖畫，說明你的重要價值

第六部分：描繪一幅你如何應對壓力的圖景

第七部分：描繪一幅你自己十年發(fā)展前景的圖景