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1.鏡子的作用
教練應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生看到他們的問題在哪里,盲點在哪里。就像一面鏡子,讓鏡子前的人看到他們的衣服哪里不整潔。在這里,我們對問題的定義是你的盲點。盲點就是我們內(nèi)心看不到的東西,而教練的角色就是讓他自己去發(fā)現(xiàn)。他越能引導(dǎo)他看到自己的問題,對方就會越快地改變他的好意。2.指南針的作用
教練員應(yīng)該起到引導(dǎo)的作用,其實它就像指南針。除了引導(dǎo)學(xué)生看到自己的盲點--自己的問題,更重要的是引導(dǎo)他們看到目標(biāo)所在。目標(biāo)比盲點更重要。因為當(dāng)他看不到自己的目標(biāo)時,整個世界都是他的盲點。因此,理清目標(biāo)是教練技能中最重要的技能之一。3.催化劑的作用
為什么教練員要扮演催化劑的角色?它主要是指教練激發(fā)學(xué)生的潛能。由于表現(xiàn)不佳,人們往往忽視了他們本應(yīng)開發(fā)的潛力。當(dāng)學(xué)生在教練的幫助下整理自己的目標(biāo)時,也是開發(fā)他們潛力的重要開始。另一點是,教練通過向他展示自己心靈的巨大力量來激發(fā)他人的潛力。這就要求教練要善于挑戰(zhàn)和激勵學(xué)生,讓他看到更多的方法、更多的資源、更多的可能性、更多的選擇。